aluno

08/04/2023
ia

O Chat GPT e a Psicopedagogia

A inteligência artificial já faz parte de nossas vidas . Com a chegada do Metaverso e do  Chat GPT isso se intensificou. As críticas  dos educadores […]
07/01/2022
2022

05 Dicas para ter sucesso no trabalho educativo em 2022

Espero que vocês, que acompanham nossas postagens , já estejam aproveitando as férias curtindo o seu merecido descanso! 2021 foi um ano de muitos desafios e […]
13/08/2021
rubricas de avaliação

Rubricas Ou Matriz de Avaliação: seu uso na Educação a Distância

A rubrica  ou matriz de avaliação facilita a aferição do rendimento do aluno nas áreas do currículo (assuntos ou temas) que são complexas, vagas e subjetivas […]
12/08/2021
portfolio

O Uso de Portfolios na Educação a Distância

O portfólio é um tipo  de avaliação autêntica, conforme Mabel Condemarín. Em seu livro Avaliação Autêntica: um meio para melhorar as competências em linguagem e comunicação, a […]
31/12/2020
prejuizo-da-suspensc3a3o-de-aulas

A Educação em 2020

Encerramos o ano de 2020 com reflexões a respeito da Educação durante a pandemia de COVID 19. Mudanças na metodologia, na maneira de avaliar, nos riscos […]
22/05/2019
brincar-brinquedo-crianca

O Desenvolvimento da Linguagem na Criança

A Linguagem é um processo de significação De acordo com  o psicanalista francês Jacques Lacan (1901-1981), a subjetividade humana é constituída a partir do que ele […]
12/06/2017
hora do recreio

O Que Fizeram com o Recreio nas Escolas ?

A palavra recreio é um substantivo que significa divertimento, diversão, brincadeira. É uma forma regressiva do verbo recrear. Há também a versão de que recreio é […]
28/08/2016
infantil7

O Jogo: Metodologia da Educação Infantil.

A Educação Infantil deve ter por característica a informalidade em suas práticas e nas atividades oferecidas à criança. O jogo como metodologia atende ao princípio da […]
10/08/2016
educação infantil

Educação Infantil: atividades para o desenvolvimento global da criança

Hoje em dia tem-se assistido a um desvirtuamento dos princípios da Educação Infantil, que deveria se caracterizar pela informalidade de suas ações e atividades e que […]